自为教育简介

         自为教育正式成立于2017年7月,致力于探索与推广人性化教育理论指导下的自闭症教育模式。
         20世纪90年代以来,自闭症的患病率呈现爆炸式增长趋势。由于自闭症儿童的社会性行为严重受损,对个人、家庭乃至社会造成了严重的影响。如何有效的对自闭症儿童进行教育已成为特殊教育领域首要解决的问题之一。
         为了寻找自闭症教育干预的出路,在华南师范大学心理学教授王志超建立的“智障儿童人性化教育体系”和“自闭儿童自我意识缺如及建立”的理论指导下,2017年7月至2018年3月,自为教育研究人员总共对逾十名自闭症儿童进行了教育干预研究。并以王志超主编的《中重度智障儿童教育人性化课程系列教材》为依托,建立了整套专门应用于自闭症儿童的训练课程体系。

该课程体系以帮助自闭症儿童建立与发展自我意识为核心目标,分为辅助训练课、集体课和家居生活课三大板块。辅助训练课是依据王志超教授建立的人性化教育理论为指导建立的课程,以解除自闭症儿童的核心症状、建立最基本的自我意识为课程目标。集体课则主要采用王志超主编的《中重度智障儿童教育人性化课程系列教材》经过适当的改编、简化,用以进一步发展自闭症核症状解除后的儿童的自我意识并提高其智力水平。家居生活课则以经过人性化教育理论为指导,依据儿童能力而设计过的家居生活为载体,帮助儿童在日常生活中进一步巩固和提高自我意识发展水平和社会适应能力。

 

自为教育设惠州市惠城区研究训练中心。常年招收5–12岁的自闭症儿童接受人性化教育理论指导下的教育服务。欢迎有意向的自闭症儿童家长来自为教育参观指导。联系电话(微信亦可),吴老师:18138385296。